LAPBOOK

   Los lapbook son unos tipos de libros de cartulina que se utilizan para presentar la información acerca de un tema. Es una forma estupenda de aprender estrategias para seleccionarla e integrarla de una manera creativa y construir un pensamiento crítico. Tiene muchas ventajas porque puedes hacerlos de todas las temáticas y un sinfín de posibilidades.

 Es cierto, que en un principio es más costoso y dificultoso pero tiene infinitos beneficios como que  son motivadores,  participan en el proceso, trabajan la concentración, retienen mejor lo aprendido, desarrollan muchas habilidades manuales y potencian la autoestima y confianza del alumnado.


   El alumnado de primero de primaria confecciona su propio lapbook en el área de ciencias naturales para trabajar el cuerpo humano, y lengua para trabajar las bases de la lectoescritura.

Palabras que me gustan

    Introducimos la actividad hablando en gran grupo para qué sirve una palabra: ¿Para comunicar? ¿Cuál es la palabra favorita de la seño? ¿Cuál es tu palabra favorita? ¿Y la tuya? …
Nuestras primeras palabras, nuestras experiencias relacionadas con esa palabra, algunas se repiten entre compañeros…

    El siguiente paso es expresar el valor de esa palabra con un argumento, y la magia surge porque nos damos cuenta que hay más palabras favoritas.

    Por último, adornamos nuestro escrito con un dibujo de nuestra palabra favorita, quedando nuestros escritos plasmados de nuestros gustos, sentimientos, recuerdos, anhelos… de nuestra forma particular de entender las palabras.

SALIDA A LA PLANTA DE RECICLAJE

   El cuidado de nuestro planeta es esencial para vivir en un mundo más sano, más sostenible y más habitable. Hoy hemos visitado la planta de reciclaje en Alhendín. ¡Hemos aprendido un poquito más de nuestros residuos!

   A la llegada a la planta de reciclaje nos ha recibido Vidriolo y nos ha acompañado hasta donde estaba el contenedor de residuos orgánicos porque se encontraba indispuesto y hemos tenido que llamar a la Doctora Basura para que lo cure. Sí, alguien no ha reciclado bien y se encontraba enfermo. Así que el alumnado de Taxara ha ayudado a la Doctora Basura a que se recomponga desechando todo lo que no debe ir en ese contenedor. Así que han acudido en su ayuda Plastichín, Cartúnez, Vidriolo y su gran amiga Aceitina.

 
   Una obra de teatro muy didáctica para que los niños y niñas aprendan a reciclar correctamente.

   Después, nos han contando las diferentes partes que tiene la planta de reciclaje y todo lo que podemos aprovechar de nuestra basura. Lo más curioso que hemos aprendido es cómo un vertedero controlado puede producir luz a través de sus gases.

   Después hemos pasado a realizar un taller de papel reciclado.

     Para despedirnos, hemos efectuado una visita panorámica a través de la planta de reciclaje.

Adivina - adivinanza

    Utilizamos los adjetivos para trabajar las descripciones en clase de lengua donde aprendemos a expresar de forma detallada como son las personas, los animales, los objetos y lugares, y aprovechamos la temática de los animales para crear otro tipo de texto como es la adivinanza.

    El alumnado de primer ciclo se atreve no sólo a resolver adivinanzas sino también a crear las suyas propias poniendo en práctica la rima que hemos aprendido en estos meses anteriores.
Facilitamos la plantilla que nos va a ayudar a organizar  nuestras ideas a la hora de realizar nuestras creaciones y nos ponemos manos a la obra.

Corregimos nuestras producciones y las editamos para colocarlas en nuestro mural del pasillo para que el resto del alumnado las vean y se animen a crear las suyas propias.

Si no rima, no pasa nada, lo importante es que des buenas pistas para que tus compañeros las acierten.

Os dejamos un resumen de algunas creaciones.

¿Nos atrevemos con otras temáticas?